---

Iflg. den nye læreruddannelse, skal vi studerende jo nu skrive en
bacheloropgave i et af vores fire linjefag (og i denne opgave integrere tre
andre almene fag!) Mit valg er faldet på, at beskrive udviklingen indenfor
rockerbevægelsen, fra bevægelsen så sit lys efter 2. verdenskrig og frem til
dd.
Mit spørgsmål lyder på, om nogen af jer, har behandlet ovenstående emne ifm.
historieundervisningen (nornalt betragtes det jo som samfundsfagligt). Jeg
har tænkt mig, at lægge hovedvægten på grunden til unges fascination af
bevægelsen, samt de tilfælde, der har været i Nordjylland med "dummebøder",
hvor skolebestyrelse, forældregrupper mv. har været nødt til at træde ind og
synliggøre sig.

Det korte af det lange...Har nogen erfaring med et forløb om
rockerbevægelsen ifm. historieundervisning, vil jeg meget gerne høre om
udfaldet.

Mvh Lise