---

Flertalsdiktaturets fordele og ulemper

I underskolen havde jeg en klasselærer, som nedsatte demokratiske domstole
når en elev skulle straffes, fx for at have larmet mens vi bad fadervor i
kor.

Der harmløse valg mellem skammekrog og eftersidning og at stå udenfor døren
så og så lang tid, og elevflertallet valgte oftest mild løsning, men havde
de været ondest muligt straffende mod en forhadt "mindretalsperson" så tror
jeg de havde fået dårlig samvittighed og var blevet modnere mht ikke at
misbruge flertalsmagt.



Erfaringer med at stemme om fællesspørgsmål er en god skoleoplevelse, og man
lærer af at have brugt magt.

Jeg synes dog, at skoletiden bør bruges på at læreren videregiver indsigt,
hvor læreren er overlegen.

Demokrati i skolen bør ikke fylde for meget.

Hvis der stemmes , om man skal læse eventyr eller annoncetekster og hver
gang får det eventyrelskende flertal sin vilje, kan man håbe, at de indser
(evt med lærerens hjælp), at hvis 10% hellere vil analysere annoncetekster,
så bør de få deres vilje hver tiende gang (og læreren kan søge at påvirke
dem i sådan retfærdig retning)



Hvis en ægtemand kan lide at gå uden underbukser når parret er alene
indendørs, og konen ønsker normalitet i tråd med "hvad flertallet gør", så
mener jeg at hun kan se til den anden side og har ikke ret til at trække et
uvedkommende flertal ind i sagen og insistere på sit ønske som om hun havde
mere end halvdelen af stemmerne.



Consensusdemokrati er, hvor man diskuterer til man når enighed. Det bliver
let til, at de der hurtigst trættes af diskussion bøjer sig. Altså dem med
flertal af ord har magt-er-ret og trumfer deres vilje igennem.



Ideen i representativt demokrati er at kloge elite-personer vælges og vil
bedre beskytte mindretallet, end hvis man havde elektronisk folkeafstemning
om fx "skal jøder betale dobbelt skat". Men nazitiden viste, at demokratisk
valgt regering trods filter af rigsdagsmedlemmer, kan begå
flertalsdiktatoriske overgreb.

Efter krigen lovede skolelærere, at med bedre undervisning i demokrati, vil
sådant ikke ske igen.

Jeg mener der sker igen i dag, når de sentimentale måske-flertal, der gerne
vil være søde ved muslimerne, forærer landet til disse fremmede og ikke
tager hensyn til det mindretal, der lægger meget vægt på, at danske job
skal gå til personer med danske rødder, så vidt muligt.



Demokrati: To ulve og et får der stemmer om hvad de skal have til middag.



Når to deler ansvaret, bliver der kun 1 pct. til hver.
Piet Hein



"When are people going to learn? - Democracy doesn't work!" Homer Simpson



De demokratiske indretninger er karantæneanstaler imod tyranniske lyster
Nietzsche