|
|
 | Modersmåls-kliken
Fra : Knud Larsen |
Dato : 13-01-05 20:28 |
|
Jeg gad vide, hvad det er for en sammenspist klub, som har besluttet sig til
at den efterhånden berygtede "modersmålsundervisning" er vidunderlig helt
uanset forudsætningerne?
I går på Deadline var professor H.....? inde og docere om sagen. "Alle er
enige om at ...."
Intervieweren var ved at modsige hende, men sagde "nå, det har vi ikke tid
til at komme ind på".
Han spørger hende om det ikke er rigtigt, at mange af de arabiske børn kun
taler et dårligt arabisk, - hun snakker udenom. Han spørger en eller to
gange til, - hun svarer endelig "Jo, nogle er understimulerede sprogligt".
Altså hun KUNNE ikke få sig selv til at give et kort og klart svar.
"Understimulerede" er et mantra man ofte bruger inden for pædagogikken, når
man ikke ved, hvad man ellers skal sige. Da jeg selv var på en arabisk skole
hørte jeg også at børnene var "understimulerede hjemmefra", som forklaring
på ditten og datten, - og det var fra folk som aldrig havde været i børnenes
hjem, Nå anyway:
Pludselig uden varsel begynder professoren at tale om, hvordan det er uhyre
vigtigt at komme i kontakt med forældrene og få dem involveret i
skolearbejdet, - og det er jo DET, man lige nu bruger som hovedargument for
modersmålsundervisning, man håber at få fat i forældrene, og det er da
glimrende i sig selv. Men så burde man sige det, i stedet for at foregøgle
vidundervirkninger mht til at blive bedre til dansk, jo flere timer med
arabisk man får.
Intervieweren spørger om hun ved, om man i Århus har spurgt de arabiske
forældre, om DE er interesseret i projektet: "Nej", det ved hun ikke. Han
kan fortælle, at det har han spurgt om, og man har IKKE spurgt forældrene,
om de synes det er en god idé!
Men altså, hvordan kan denne indkaldte "forsker" udtale sig om forhold, hvis
forudsætninger hun intet kendskab har til? hun ved ikke om de omtalte børn
overhovedet er blot nogenlunde gode til arabisk, og hun ved ikke om
forældrene er med på idéen, og hun kan ikke forestille sig noget som helst,
der kan tale imod dette projekt. Det er sgu da rystende, og der *må* ligge
skjulte politiske eller måske følelsesmæssige ting bag, - må man da håbe,
for ellers er der jo bare tale om dumhed?
| |
 jodem (13-01-2005)
| Kommentar
Fra : jodem |
Dato : 13-01-05 21:10 |
|
"Knud Larsen" <larsen_knud@hotmail.com> skrev i en meddelelse
news:cs6i5a$1dqo$1@news.cybercity.dk...
>
> > Men altså, hvordan kan denne indkaldte "forsker" udtale sig om forhold,
> > hvis
> forudsætninger hun intet kendskab har til? hun ved ikke om de omtalte børn
> overhovedet er blot nogenlunde gode til arabisk, og hun ved ikke om
> forældrene er med på idéen, og hun kan ikke forestille sig noget som
> helst, der kan tale imod dette projekt. Det er sgu da rystende, og der
> *må* ligge skjulte politiske eller måske følelsesmæssige ting bag, - må
> man da håbe, for ellers er der jo bare tale om dumhed?
>
>
>
DPU ?
| |
Knud Larsen (13-01-2005)
| Kommentar
Fra : Knud Larsen |
Dato : 13-01-05 23:13 |
|
"jodem" <jodem@nypost.dk> wrote in message
news:41e6d584$0$243$edfadb0f@dread12.news.tele.dk...
>
> "Knud Larsen" <larsen_knud@hotmail.com> skrev i en meddelelse
> news:cs6i5a$1dqo$1@news.cybercity.dk...
>>
>> > Men altså, hvordan kan denne indkaldte "forsker" udtale sig om forhold,
>> > hvis
>> forudsætninger hun intet kendskab har til? hun ved ikke om de omtalte
>> børn overhovedet er blot nogenlunde gode til arabisk, og hun ved ikke om
>> forældrene er med på idéen, og hun kan ikke forestille sig noget som
>> helst, der kan tale imod dette projekt. Det er sgu da rystende, og der
>> *må* ligge skjulte politiske eller måske følelsesmæssige ting bag, - må
>> man da håbe, for ellers er der jo bare tale om dumhed?
>>
>>
>>
> DPU ?
Det må det vel have været, - tror jeg, men er ikke 100% sikker.
| |
Per Rønne (13-01-2005)
| Kommentar
Fra : Per Rønne |
Dato : 13-01-05 21:15 |
|
Knud Larsen <larsen_knud@hotmail.com> wrote:
> Men altså, hvordan kan denne indkaldte "forsker" udtale sig om forhold, hvis
> forudsætninger hun intet kendskab har til? hun ved ikke om de omtalte børn
> overhovedet er blot nogenlunde gode til arabisk, og hun ved ikke om
> forældrene er med på idéen, og hun kan ikke forestille sig noget som helst,
> der kan tale imod dette projekt. Det er sgu da rystende, og der *må* ligge
> skjulte politiske eller måske følelsesmæssige ting bag, - må man da håbe,
> for ellers er der jo bare tale om dumhed?
Fra tilhængerne af modersmålsundervisningen er der klart tale om
ideologi. De ønsker et samfund med ligestillede parallelsamfund, som
naturligvis skal leve i harmoni med hinanden, men hvor arabisk, tyrkisk,
pakistansk og dansk etnicitet, kultur og sprog skal være ligestillede. I
Danmark.
Derfor skal danskundervisningen ikke længere være rettet mod dansk
litteratur, og historieundervisnigen ikke længere tage udgangspunkt i
dansk eller europæisk historie.
--
Per Erik Rønne
| |
Kim Larsen (14-01-2005)
| Kommentar
Fra : Kim Larsen |
Dato : 14-01-05 04:41 |
|
""Per Rønne"" <spam@husumtoften.invalid> skrev i en meddelelse
news:1gqciuh.ubevvb1ye69ltN%spam@husumtoften.invalid...
> Knud Larsen <larsen_knud@hotmail.com> wrote:
> Fra tilhængerne af modersmålsundervisningen er der klart tale om
> ideologi. De ønsker et samfund med ligestillede parallelsamfund, som
> naturligvis skal leve i harmoni med hinanden, men hvor arabisk, tyrkisk,
> pakistansk og dansk etnicitet, kultur og sprog skal være ligestillede. I
> Danmark.
Parallelsamfund - det kender vi jo fra overklassen - hvad er der galt med
det ?
--
Kim Larsen
Socialist, republikaner, EU-tilhænger og atomkraftmodstander.
Socialisme er den eneste troværdige vej frem.
Husk at krigen i Irak er folkeretligt smask-ulovlig.
En stemme på partiet Venstre, så bli´r fattigdommen til noget.
Udvid proletariatet, stem borgerligt.
Direkte e-mail: kl2607x@yahoo.dk (fjern x´et)
| |
 Per Rønne (14-01-2005)
| Kommentar
Fra : Per Rønne |
Dato : 14-01-05 07:20 |
|
Kim Larsen <kl2607x@yahoo.dk> wrote:
> ""Per Rønne"" <spam@husumtoften.invalid> skrev i en meddelelse
> news:1gqciuh.ubevvb1ye69ltN%spam@husumtoften.invalid...
> > Knud Larsen <larsen_knud@hotmail.com> wrote:
>
> > Fra tilhængerne af modersmålsundervisningen er der klart tale om
> > ideologi. De ønsker et samfund med ligestillede parallelsamfund, som
> > naturligvis skal leve i harmoni med hinanden, men hvor arabisk, tyrkisk,
> > pakistansk og dansk etnicitet, kultur og sprog skal være ligestillede. I
> > Danmark.
>
> Parallelsamfund - det kender vi jo fra overklassen - hvad er der galt med
> det ?
Det er altså stadig din ønskedrøm - parallelsamfund baseret på sprog,
etnicitet, religion, uden fælles basis?
--
Per Erik Rønne
| |
|
|